"Beihang để xây dựng đội ngũ giáo viên đại học và kinh doanh để tạo ra sản xuất giáo dục tích hợp các kỹ sư cộng đồng nổi bật đào tạo cách mở rộng" vào lớp học trong các lớp học cho nửa năm, Beijing university of aeronautique trường cao đẳng kỹ sư quốc gia trường cao đẳng kỹ sư học tiến sĩ học năm 2022 zhang siyi đã kiên quyết để làm việc trong các doanh nghiệp sau khi tốt nghiệp. Như là một học sinh đầu tiên của chương trình kỹ thuật tiến sĩ cải cách, cùng với các nghiên cứu sinh tiến sĩ bình thường, zhang siyi ngoài việc học 2 năm của sự sắp xếp cẩn thận của sự tự học, cũng vào kinh doanh thực hành 3 năm, trong quá trình này, giáo viên trường học và các kỹ sư doanh nghiệp của nhóm giáo viên sẽ luôn luôn hướng dẫn cô ấy. Kỹ sư xuất sắc là một thành phần quan trọng của đội ngũ nhân tài chiến lược quốc gia, đào tạo kỹ sư xuất sắc là một nền giáo dục mạnh mẽ xây dựng điểm, điểm mấu chốt, thử nghiệm. Tuy nhiên, trong một thời gian, cải cách kỹ sư xuất sắc cũng gặp phải một số đau đớn và tắc nghẽn đồng hồ, chúng ta cần phải nhìn sâu hơn vào sự kết hợp giữa giáo dục và sản xuất và phát triển một cơ chế mới của sự kết hợp. Vào tháng 9 năm 2024, zhang siyi thuộc nhóm giáo viên đại học và công nghiệp và được chọn làm nhóm giáo viên đại học và công nghiệp xuất sắc của các kỹ sư quốc gia. Phóng viên phỏng vấn trong, cảm nhận được, phải vun trồng những câu chuyện của những người thầy JiaoQi nhóm này giới thiệu kiểm sóat tốt càng sâu sắc, càng có thể trường trung học rõ ràng và các doanh nghiệp làm thế nào để những người thầy JiaoQi đội xây dựng cho ZhuaShou, JinTie “ giáo dục ” với “ kỹ thuật ” lắp đặt vấn đề, dễ dàng vượt qua một sự đồng thuận dưỡng phù hợp, vun trồng Âm của nhịp điệu sống với sự khác biệt bằng cách ta vấn đề cùng nhau: chờ thuận, tập trung lực hình thành sản xuất tại cộng đồng châu dạy người vun trồng sự hội tụ. Bức tranh không tốt để phát triển "vòng tròn đồng tâm" zhang siyi nghiên cứu chủ đề tối ưu hóa công thức của tên lửa đẩy. Bất cứ khi nào tổ chức giáo dục có một cuộc họp hoặc bài giảng có liên quan đến dự án, người hướng dẫn kinh doanh sẽ sắp xếp cho cô ấy tham dự. "Đây là một cơ hội hiếm hoi, có rất nhiều nội dung mà chúng ta không thể chạm tới." Tại các doanh nghiệp vào đêm trước, ngoài việc mở các cơ hội thực tế như chứng minh dự án, doanh nghiệp cũng cung cấp cho zhang siyi thêm ký túc xá, học phí thực tập và một loạt các đảm bảo. Trong sự đào tạo của tiến sĩ kỹ sư, bởi các chuyên gia kinh doanh và giáo viên đại học là một giáo viên của "hệ thống hướng dẫn đôi" không phải là mới, nhưng trong thực tế, các doanh nghiệp tham gia vào việc đào tạo năng lượng tích cực là nghiêm trọng thiếu hụt, "hệ thống hướng dẫn đôi" khuyến khích đóng một vai trò rất hạn chế. Thông qua các ứng dụng độc lập, chuyên gia đánh giá, học viện xem xét và các quá trình khác, bây giờ, beihang đã được chọn và sử dụng bao gồm hơn 700 kỹ sư tài giỏi đào tạo các giáo viên kinh doanh ngân hàng, dưới 60 phần trăm của các chuyên gia cấp cao, tổng giám đốc, tổng kỹ sư, trong đó có 12 người. Ngày nay, sự tham gia và đầu tư của các doanh nghiệp đến từ đâu? 2022, tiến sĩ kỹ thuật tăng cường cải cách giáo dục tổng hợp sản xuất và giáo dục cho điểm bắt đầu, tổ chức chín bộ và các bộ phận khác để bắt đầu dự án tiến sĩ học chương trình thử nghiệm đặc biệt cải cách cải cách, thúc đẩy các doanh nghiệp, các trường cao đẳng để thúc đẩy năng lượng sản xuất và giáo dục. Trong cuộc phỏng vấn, các nhà báo cảm thấy rằng ngoài sự khuyến khích của chính sách, những thay đổi mới trong nhu cầu thị trường công nghệ và nhu cầu nhân tài là những yếu tố quan trọng và dễ dàng hơn cho các doanh nghiệp. BeiHang doanh nghiệp người thầy, bắc kinh ngày các nhà nghiên cứu tại viện công nghệ rỗng Zhang Hang thì có nghĩa là, tất cả quá khứ vì rất nhiều công nghệ đều đang ở giai đoạn với đi, nhu cầu của các doanh nghiệp đối với dự án mới chú trọng trong khi trên áp dụng kỹ thuật, “ ngày hôm nay, khi chúng ta bước vào bởi vội vã tới vùng này có thể làm những giai đoạn, phải hiểu được áp dụng và có thể làm trong ngành công nghiệp kỹ thuật của nghiên cứu những người có nhu cầu cấp bách của hơn ”. Zhou Hang sử dụng những gì bên trong quá khứ chia sẻ của một công nghệ then chốt thực sự đổi mới công nghệ tiên tiến phương hướng nhiệm vụ nếu chúng ta tấn công công nghệ ví dụ, nên nhiệm vụ liên quan không có nền tảng nghiên cứu làm việc, tại phòng kiếm đủ tiền nên bởi những người thầy JiaoQi nhóm, thông qua các cách giải quyết của sự hợp tác phát triển -- trường học chịu trách nhiệm về những người thầy hướng dẫn học sinh bắt đầu nghiên cứu tìm hiểu nền tảng cơ chế quản lý, nếu chúng ta tấn công các doanh nghiệp người thầy hướng dẫn học sinh hiểu vấn đề, Sau khi tốt nghiệp, học sinh có thể trực tiếp tiến hành các dự án kỹ thuật theo hướng này. "Sinh viên, trường đại học và các doanh nghiệp đều có 3 mặt." Trương trương nói. Phát triển một đội ngũ kỹ sư có khả năng chú ý đến sự đổi mới kỹ thuật và giỏi giải quyết các vấn đề kỹ thuật phức tạp, không chỉ là một nhiệm vụ quan trọng của giáo dục, mà còn là nhu cầu cấp bách của quốc gia, ngành công nghiệp và doanh nghiệp. "Sự rõ ràng và duy trì sự đồng thuận này là nền tảng quan trọng của sự hợp tác giữa công nghiệp và trường." Thư kí BeiHang quốc gia vĩ đại học viện kỹ sư phó Cao Qinghua biết hiệu trưởng Thompson, so với nhận vào, trường đại học sẽ đạt được đến từ một mình việc nhập học cùng một lúc để các doanh nghiệp có nhu cầu cho XianDao, ý định trước chủ đề với những người thầy, và sau đó được vào mô hình mới, vì sự hợp tác JiaoQi việc nhập học của “ ở vun trồng các thứ đều nhấn mạnh chi tiết kỹ thuật áp dụng lời khuyên của khả năng và kỹ thuật sáng tạo, và để trường học và các doanh nghiệp hình thành của hợp tác chặt chẽ hơn ”. Điểm cân bằng giữa các trường hợp trong hai chéo hiên, tóc xoăn tóc vonfri, zhang siyi Kim một giọt hỗn hợp dầu hỏa và các hạt năng lượng cao khác của sự treo, sau đó sử dụng điện áp thấp xuyên qua không khí để đốt cháy những giọt treo, quan sát và ghi lại hiện tượng làm mát của nó. Cô ấy phải thực hiện nó hàng trăm lần một ngày. "Chúng tôi hy vọng rằng nhiên liệu mới của động cơ có thể hợp nhất chất lỏng, chất lỏng và nhiên liệu truyền thống. và điều tôi đang làm là nghiên cứu cơ chế phía sau để tìm hiểu xem điều gì đang xảy ra trong quá trình đốt cháy, điều gì đang ảnh hưởng đến việc đốt nhiên liệu, và làm thế nào để tối ưu hóa nó." Sau khi kết thúc giai đoạn nghiên cứu cơ bản này vào tháng 3 năm 2024, zhang siyi muốn "nhúng" trong các doanh nghiệp để giải quyết các vấn đề ứng dụng phía sau của kỹ thuật. "Đây là 9 chủ đề tốt, nghiên cứu cơ bản dựa trên các vấn đề kỹ thuật." Trong cuộc phỏng vấn, zhang siyi đề tài này được phổ biến bởi trường học, doanh nghiệp, sinh viên của ba bên công nhận chung. Nó cân bằng giữa đầu tư và sản xuất: nghiên cứu cơ bản và ứng dụng kỹ thuật chiếm một nửa. Nhưng lúc đầu, đề tài này không làm mọi người hài lòng. "Hướng chủ đề được đưa ra rõ ràng bởi các doanh nghiệp theo nhiệm vụ nghiên cứu của họ, nhưng trong cấu trúc nội dung, doanh nghiệp ban đầu muốn tập trung vào các ứng dụng kỹ thuật." Zhang siyi nhớ lại rằng sau khi nghiên cứu kỹ lưỡng và chi tiết, các giảng viên bên ngoài thực sự theo lối suy nghĩ này, nghiên cứu cải tiến là không đủ, không đáp ứng các yêu cầu của trường để đào tạo bằng tiến sĩ kỹ thuật. Cuối cùng, sau nhiều cuộc đàm phán ba bên, chủ đề cuối cùng đạt được sự cân bằng giữa nghiên cứu cơ bản và ứng dụng kỹ thuật. Giảng viên trong trường học, giáo sư của trường đại học beihang vũ trụ li jingxuan nghĩ rằng trường hợp này là điển hình đầy đủ của các giáo viên kinh doanh là sự hợp tác giữa giáo viên giáo viên là "ma sát" : "các giáo viên kinh doanh là chú trọng đến giải quyết các vấn đề kỹ thuật thực tế, các giáo viên ở trường cao đẳng tập trung vào các vấn đề khoa học để giải quyết." Làm thế nào để giải quyết mâu thuẫn này? Trong cuộc phỏng vấn, trường học, doanh nghiệp và sinh viên nhận ra rằng việc xác nhận và điều chỉnh các chủ đề nghiên cứu là một "vùng đệm" và "điểm cân bằng" quan trọng cho cả hai bên.Và trong bao giờ hết, bởi vì sự xuất sắc trong số các kỹ sư sinh neonurture cơ chế phân loại song song đánh giá không khôn ngoan, tấm bằng chuyên môn kỹ thuật sinh viên với những bài báo chỉ số đánh giá hệ thống sống với tôi sẽ chờ chủ nghĩa nữ quyền, sự thiếu nên, với những mối lo của khả năng giảng dạy lớp học kỹ thuật sáng tạo toàn diện với huấn luyện kỹ thuật áp dụng lời khuyên của học sinh đăng ký so sánh, đối với các doanh nghiệp ứng dụng thực tế nhu cầu thị trường trong lĩnh vực độ cao và nội dung cụ thể vấn đề thiếu quan tâm, Ảnh hưởng đến sự hợp tác giữa công ty và trường. Tháng 10 năm 2024, văn phòng ủy ban bằng hội đồng nhà nước để lại lời nhắn tấm bằng loại lấy bằng tiến sĩ chuyên nghiệp sinh viên kỹ thuật trong sách luận văn với yêu cầu đăng ký bằng áp dụng kết quả cơ bản "(thực hiện)", lần đầu tiên bằng cách áp dụng tiêu chuẩn và chương trình của kết quả lấy bằng nộp đơn, và thêm đã củng cố bằng cấp chuyên nghiệp để vun trồng định vị và tiêu chuẩn của hướng dẫn áp dụng khả năng cho sự đổi mới. Cao Qinghua hiểu, yêu cầu hội nhập thế hệ koule, BeiHang tiếp tục nó trách nhiệm về việc làm việc hướng dẫn JiaoQi một cố vấn và các phương pháp, cải thiện khả năng hướng dẫn và hiệu quả, hiện nay, có thể sống với 5 loại hình thức luận văn thạc sỹ về kỹ thuật trường học, cách lấy bằng tiến sĩ kỹ thuật có 2 nhóm đăng kí, “ tiêu chuẩn phân loại mới và, có thể giải quyết một cách tốt hơn trong quá khứ của trường trung học và các doanh nghiệp có chú trọng vấn đề, Càng sớm càng tốt cho các doanh nghiệp, trường học và sinh viên để tìm ra các điểm mấu chốt của sự hợp tác sâu sắc." Khơi dậy giáo dục "một động lực mới" bây giờ, li jingxuan đã tham gia với các giáo viên kinh doanh kinh doanh đã trải qua một nhóm với các dự án trong trường hợp học sinh thạc sĩ trong việc nhập học, chọn câu hỏi, thực hành chuyên nghiệp và mở câu hỏi, kiểm tra giữa và đào tạo. Cùng với sự hợp tác sâu sắc, ông cũng tiếp tục trải nghiệm để đào tạo các kỹ sư xuất sắc đối với các giáo viên bên ngoài những thách thức cao: làm thế nào để đối phó với tình trạng nghiên cứu mối quan hệ giữa đổi mới kỹ thuật và ứng dụng kỹ thuật, làm thế nào để thiết kế các giải pháp có thể …… "Điều này đòi hỏi những người cố vấn trong trường phải rất quen thuộc với các khía cạnh liên quan đến công nghiệp, học tập, và yêu cầu nhiều hơn nữa". Tào thanh hoa nói. BeiHang ban hành sách đó là lựa chọn những người thầy JiaoQi và quản lý thể sách hướng dẫn công việc những người thầy JiaoQi chờ, chìa khóa để đạt được bước đột phá công nghệ, giải quyết vấn đề công nghệ kỹ thuật chờ quyết định là bằng chứng quan trọng, tạo ra hệ thống đến một người thầy GongNongBing các học viên mới, và giáo viên trường trung học thông qua vào các công ty, doanh nghiệp các chuyên gia về cơ chế “ XuanZhuanMen ” của trường trung học đi, giả nghiệm rồi JiaoQi cả hai người thầy của hai dòng chảy. Từ các kỹ sư xuất sắc đào tạo giáo viên cấu trúc, dễ dàng bắt nguồn từ các nhà hướng dẫn của các doanh nghiệp và các nhà hướng dẫn của trường đại học chiếm 1/3, 1/3 khác sẽ được tạo ra bởi các "cánh cửa xoay" của trường và doanh nghiệp. Lợi nhuận của công ty với BeiHang bắt đầu tích cực cùng nhau nuôi cấy, thì đều đã mà có chứa giải pháp tổng thể, những người thầy hướng dẫn tôi vào enterprise, thực tiễn đợi khía cạnh của hệ thống luật lệ, và tận dụng nguồn nhân lực, bộ phận sinh viên viện chờ củng cố các nhân viên và phi chính phủ đảm bảo rằng, đây là quà thưởng trong các doanh nghiệp giai đoạn người thầy cùng một hướng dẫn rõ ràng, tiêu chuẩn cho công việc hướng dẫn vào đánh giá về năng suất, ở một catalô Oslo Wen Minghu chờ khía cạnh không màng ưu tiên. Tuy nhiên, ngoài những lời khích lệ và phần thưởng chân thật này, có lẽ một số lợi ích "tràn LAN" có thể là điều mà các giảng viên kinh doanh và trường đại học phụ thuộc nhiều hơn. Trong một cuộc phỏng vấn, li jingxuan cho biết, bằng cách sử dụng cây cầu của sinh viên, hợp tác nghiên cứu của đội và doanh nghiệp, kết hợp sản xuất, nghiên cứu và nghiên cứu đã được sâu xa hơn, "ví dụ như trong các lĩnh vực quan trọng như tối ưu hóa công thức nhiên liệu, phun nhiên liệu phun phun phun, chúng tôi kết hợp các tài nguyên và chuyên môn công nghệ giải quyết với nhau, tiến bộ tốt hơn". "Những hợp tác này không chỉ nâng cao tính toàn vẹn của nghiên cứu dự án, mà còn củng cố thêm sức mạnh khoa học của đội, tạo nên một mô hình hợp tác tốt giữa học thuật và ứng dụng. Sự hợp tác chặt chẽ giữa các giáo viên kinh doanh và trường không chỉ thúc đẩy tiến bộ khoa học, mà còn cung cấp cho học sinh nhiều cơ hội tự học nhiều lĩnh vực khác nhau ". Yang lijun, trợ lý của trương siyi ở trường và phó bí thư đảng của beihang nói. Nếu chúng ta tấn công trình khoa học mặc dù nhiệm vụ rất khó khăn, nhưng Zhang Hang đúng JiaoQi các định nghĩa của sự hợp tác phát triển chiều cao và thời gian đầu tư nhưng càng ngày càng thấp, ông ấy có nghĩa là, nếu đăng kí của ban đầu vẫn còn mang theo “ thử ” của sự không chắc chắn, đang diễn ra ở với người thầy của, trong cách ta dưỡng cùng nhau: “ không chỉ cảm nhận được hơn nếu chúng ta tấn công tìm hiểu nền tảng cơ chế đối với công nghệ then chốt của tầm quan trọng, Và trở lại với sự hứng thú và đam mê của sinh viên với những điều mới mẻ, những nỗ lực mới, và điều đó đã giúp tôi tăng thêm năng lượng cho tiến sĩ kỹ thuật."(nhà báo lương Dan) quá ít để xem các trường hợp, nhìn vào màu đen, bây giờ là phát triển doanh thu shaw ren dong, xu jing, ding wei, tần jifeng, liu yaping; Zhang hang (đen mới nhất trường hợp) zhang hang mới li mei gao fu lei tại SAO mọi người có thể tốt hơn, bởi vì ít người trong trại shaw