[2024 thành phố wuyishan toán học tiểu học "sử dụng sách giáo khoa mới, xây dựng một lớp học mới" các hoạt động giảng dạy và nghiên cứu của trường cao đẳng nhỏ) để hỗ trợ các giáo viên để hoàn thành tốt hơn các tiêu chuẩn mới, sử dụng sách giáo khoa mới, nâng cao nhận thức và khả năng ứng dụng của sách giáo khoa mới. Vào ngày 6 tháng 11, các hoạt động giảng dạy và nghiên cứu môn toán ở trường tiểu học wuyi "xây dựng lớp học mới bằng cách sử dụng tài liệu mới" được tổ chức tại trường tiểu học wuyi. Giảng dạy và nghiên cứu hoạt động lớp học đầu tiên của giáo viên hạ yiqian thuộc trường tiểu học wuyi, bằng cách tạo ra một con chuột nhỏ với khoai tây trong tình huống giảng dạy, làm cho sinh viên phát triển đầy đủ trí tưởng tượng, kích hoạt các chủ động của sinh viên, nuôi dưỡng khả năng quan sát và khả năng ngôn ngữ của sinh viên, Với sự khích lệ của các giáo viên, các em lại quan sát kỹ hơn hình ảnh để phát triển khả năng nhận ra, nêu rõ vấn đề và giải quyết vấn đề. Lớp học thứ hai được giảng dạy bởi li qianwen trường tiểu học hồ đào giáo viên "naughty day", lớp học đầu tiên cho học sinh nhìn vào đồng hồ thực sự, thông qua pinch, nhìn, nhận ra, nói, và các hoạt động khác để hiểu đầy đủ cấu trúc của đồng hồ, đầu tiên hình thành "thời gian" toán học mô hình. Sau đó bằng cách hiểu 6 trường hợp trong một ngày nghịch ngợm phù hợp với cuộc sống thực tế của sinh viên, cho phép học sinh đều đặn nhận thức thời gian trong nội dung cụ thể của sự kiện, nhận thức thời gian, tạo ra mối quan hệ giữa các sự kiện trong cuộc sống và thời gian. Sau khi lớp học tuyệt vời kết thúc, giáo viên được chia thành 9 nhóm tiến hành giảng dạy và nghiên cứu, thảo luận hai lớp học từ cùng một góc nhìn, và đặt ra những thắc mắc trong giảng dạy hàng ngày của họ, và cuối cùng được trình bày bởi các đại diện của các nhóm. Yu Qing phó hiệu trưởng trường tiểu học, WuYiShan môn học hướng dẫn ZuZu dòng sông trắng, Wu Yi phó hiệu trưởng trường tiểu học đi kèm. Xu Xiaoyu, WuYiShan giáo viên theo học trường học JiaoYan viên ZhanShiWen, chống lại sự bối rối của giáo viên đưa ra đồng thời tiến hành trong một số, và điểm nhấn lại quan trọng của buổi giảng dạy ở lớp học và giảng dạy các chi tiết trên khi đưa ra biện pháp cải cách và cắt đứt giảng dạy lời khuyên khôn ngoan hơn, Điều này đặc biệt nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tiếp tục tích cực học hỏi và dạy dỗ trong lớp học. Nếu sức mạnh tích lũy được nắm giữ, chúng ta sẽ không thất bại. Tất cả trí tuệ sẽ trở thành. Trong bối cảnh "giảm gấp đôi", các hoạt động giảng dạy và nghiên cứu cho các giáo viên lớp một giải thích các phương tiện mới để cung cấp một nền tảng trao đổi. Sách giáo khoa mới, một cuộc hành trình mới, một cuộc cách mạng trong giáo dục toán. Hoạt động giảng dạy và nghiên cứu này chỉ là điểm khởi đầu của cuộc khám phá, một con đường dài trước đó, chúng tôi sẽ với tinh thần nhiệt tình và niềm tin chắc, các tiêu chuẩn mới vào giảng dạy hàng ngày, đóng cửa cho trẻ em trong toán học tuyệt vời của thế giới, tiến bộ trên con đường giáo dục toán học.